Stöd för planering av arbetsmiljöutbildning
Här ger vi förslag till hur arbetsgivaren och samverkansgruppen kan arbeta metodiskt så att chefer och skyddsombud får de kunskaper som behövs inom arbetsmiljöområdet.
Att planera och genomföra arbetsmiljöutbildning är en ständigt pågående process. Illustrationen visar vilka faser som behöver arbetas igenom. Den visar också i vilken ordning faserna bör komma för att resultatet – rätt kompetens inom arbetsmiljöområdet över tid – ska bli verklighet. Och så snart ni gått varvet runt, då är det dags att ta nya tag igen.
1. Behovsdialog i samverkansgruppen
Behovsanalys i samverkansgruppen - utifrån verksamhetens art och befintlig kompetens i målgrupperna samt sakområden (se de sex avsnitten i FAS Stöd för planering av arbetsmiljöutbildning). Inventering.
2. Planering av innehåll
Klargör i samverkansgruppen vilka delar som behöver erbjudas som kompetensutveckling. Kan vi erbjuda detta eller ska det upphandlas?
3. Organisation och metod
Har vi tillgång till utbildningsstöd eller ska vi handla upp? Pedagogiska metoder som är lämpligast?
4. Erbjudande
Erbjud arbetsmiljöutbildning.
5. Genomförande
Genomför.
6. Utvärdering
Utvärdera. Hur uppfattades utbildningen? Har den varit ett stöd i verksamheten? Har de fått den kompetens som krävs?